ENTORNO VIRTUAL DEL APRENDIZAJE 

(EVA)

  Antes de saber que es un entorno virtual del aprendizaje, debemos de tener un poco de conocimiento acerca de que es un entorno de aprendizaje. Conocido como el lugar donde aprendemos y comprendemos todo aquello que viene como influencia benefactora directa sobre el proceso de aprendizaje como los medios, materiales, métodos, espacios, docentes y participantes. El entorno de aprendizaje puede ser un salón de clases, una habitación en el lugar, entre otras.

"El aprendizaje es mas efectivo cuando se trata de un proceso activo en lugar de pasivo"

 KURT LEWIN      

  

  Ahora bien, el entorno virtual del aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de estos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras espacio-temporales que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo.

"Un sistema de acción que basa su particularidad en una intención educativa y en una forma específica para lograrlo a través de recursos disponibles. Esto es, un EVA orienta una forma de actuación educativa dentro de unos márgenes tecnológicos"

SUAREZ GUERRERO

    Las principales herramientas usadas en la UNELLEZ son:

Linux, es un sistema operativo un conjunto de programas que le permiten interactuar con su ordenador y ejecutar otros programas. Los usuarios de Linux tienen una gran libertad al elegir sus programas. Por ejemplo, un usuario de Linux puede elegir entre docenas de distintos intérpretes de línea de órdenes y entre distintos entornos de escritorio.

Moodle, es una herramienta de gestión de aprendizaje de distribución libre, escrita en PHP.​ Está concebida para ayudar a los docentes a crear comunidades de aprendizaje en línea. Moodle es usada en blended learning, educación a distancia, clase invertida y diversos proyectos de e-learning en escuelas, universidades, oficinas y otros sectores.

OpenMeetings, es un software que permite realizar conferencias a través de internet (conferencia web) utilizado para presentaciones, la formación en línea, conferencias web, pizarra de dibujo, colaboración y edición de documentos, intercambio de escritorio del usuario.

"En lo que respecta al eLearning, el contenido es todo. Si el contenido del eLearning no es diseñado con maestría, todo lo demás se irá al drenaje".

CHRISTOPHER PAPPAS.

  Los entornos gráficos son un conjunto de software para ofrecer al usuario de una computadora una interacción amigable y cómoda. El software es una solución completa de interfaz gráfica de usuario ofrece iconos, barras de herramientas, e integración entre aplicaciones con habilidades como, arrastrar y soltar. En estas podemos encontrar una variedad de entornos de escritorio como:

Windows (software privado), es un sistema operativo, es decir, un conjunto de programas que posibilita la administración de los recursos de una computadora. Microsoft domina el mercado de los sistemas operativos con comodidad, ya que Windows está instalado en más del 90% de las computadoras con acceso a Internet en todo el mundo.

CDE (sotfware libre), proporciona un equipo de escritorio avanzado basado en Motif, con una interfaz fácil de usar. Incluye características nuevas en cuanto a productividad, interoperatividad y gestión de equipos de escritorio.

   En la estructura interna del entorno gráfico, aquí podemos ver un ejemplo de la plataforma Linux 

En las herramientas de aprendizaje y evaluación encontramos que son aquellos medios que permiten llevar a cabo el proceso de enseñanza, como lo son:

• Foros, donde se intercambian conocimientos permitiendo el aprendizaje colectivo
• Wikis, creación de contenido de forma colaborativa
• Blogs, página personal donde se puede incorporar información de forma cronológica, permitiendo a los demás opinar y participar.
• Glosario Interactivo, información estructura en conceptos y explicaciones de los términos utilizados en una acción formativa concreta.
• Contenidos Digitales, contenidos del curso presentados en forma digital.
• Clase Virtual, sesión formativa a través de una herramienta virtual integrada en la plataforma de comunicación como hangouts.

                                                             Herramientas de evaluación 

• Realización de e portafolios, colección de evidencia en formato multimedia que expresa la evolución de habilidades, logros, desarrollados por una persona.
• Presentación de trabajos, por parte de los estudiantes y valoración cuantitativa y cualitativa por parte del docente.
• Uso de rúbricas de valoración, es una matriz en la que se presentan criterios específicos que permiten la valoración de los conocimientos alcanzados.

"La evaluación no sólo mide los resultados, sino que condiciona que se enseña y cómo, y muy especialmente qué aprenden los estudiantes y como lo hacen"

NEUS SANMARTÍ 

  Las netiquetas se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet, no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual. De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros físicos con personas, la así llamada netiquette describe un protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico. Este protocolo ha sido impulsado por los propios usuarios de Internet para aportar mayor seguridad y humanidad a la comunicación y así combatir problemas de la red tales como el fraude, el spam o noticias falsas.

"Debo de educarme y educar en la red para un internet más sano"

El blog como herramienta de comunicación y aprendizaje, el blog es una página web de sencillo manejo , el cual permite incorporar múltiples herramientas multimedia, logrando producir un recurso en el que se integran texto, imágenes, audio y video. Por tener como soporte a internet, se presenta como una alternativa con acceso global, permitiendo la interacción del docente con el estudiante y cualquier persona que visite los blogs, lo que diversifica los procesos de aprendizaje colaborativos tradicionales. 

También el blog se puede considerar como recurso de apoyo en las modalidades de educación a distancia y complemento presencial.

   Podemos concluir con que los entornos virtuales de aprendizaje brindan la posibilidad de tener una educación didactica  que estimula la visión cognitiva y despierte un interés igual o mejor a la ofrecida clases tradicionales presenciales, también para las personas interesadas en los estudios estos pueden llegar a tener cierta educación sin tener la limitantes de desplazarse a una lugar específico para obtener las bases de transformación y adquisición de conocimientos.
Gracias a que la tecnología se ha convertido en el pan de cada día del hoy cualquier persona con un equipo electronico disponible y cualquier campo de educación puede llegara a estas interfaces educativas, llegando a un punto en donde en un futuro no muy lejano estas plataformas educativas se conviertan en la manera de estudio del ser humano dejando de lado lo tradicional.

   

"La tecnología no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente,que sean básicamente buenas e inteligentes, y si les das herramientas harán cosas maravillosas con ellas."

STEVEN JOBS.